
!!!!!!!Estetica del Diseno!!!!!!
martes, 28 de abril de 2009
jueves, 23 de abril de 2009
Desarrollo Propuesta!!
Siguiendo con el tema de los medios de comunicación, como modificadores de nuestra conducta y distractores causantes de una perdida absoluta de los valores básicos de una familia, podemos decir que esta propuesta debe ayudarse del hecho que genera la actividad de ver televisión, puesto que se puede aprovechar el hecho de tenerlos ya reunidos en torno al objeto pero cuando estén ya reunidos el televisor puede adoptar una forma diferente la cual permita a los integrantes de la familia, participar de una actividad en la cual se pueda interactuar con los demás integrante de la familia generando así una comunicación y apropiación de los valores familiares.
Analisis de la Actividad!!!
Con el pasar de los tiempos el televisor se ha convertido en un electrodoméstico bastante utilizado en la mayoría de las casas del mundo, esto lo hace un canal de información bastante eficiente, puesto que llega a casi todas las casa y a todas las personas, esta actividad con el pasar de los tiempos se ha convertido en un distractor y disociador, ya que concentra a la gente en sus contenidos muchas veces sin importancia y hace perder los valores y la comunicación dentro de la casa. En los hogares comunes cada uno de los integrantes de la familia tiene actividades diferentes y el único momento en el cual se puede llegar a interactuar con la familia es en las horas de la noche, hora donde la televisión concentra su mayor atención ya que intenta acaparar toda su atención sin importar el contenido de la información, debido a esto las familias y todos sus integrantes han perdido ese tiempo valioso para comunicarse e interesarse el uno por el otro. La actividad como tal reúne alrededor del televisor a los integrantes, pero por el bombardeo de la información no pueden hacer más que concentrarse para poder capturar toda la información que sea posible.
jueves, 5 de marzo de 2009
Abstract
Es muy interesante la forma en que el autor nos hace entender las maquinas tiruviales y las no tirviales, y como lo relacionan con la vida humana, de esta forma pudimos entender con lo que nos dice el autor que las maquinas triviales son las cuales no dejan nada a la especulacion todo es completamente predecible y nunca va a cambiar miestras que las maquinas no triviales son completamente lo contrario ya que de estas maquinas se puede esperar cualquier cosa, puesto que la informacion que entra tiene muchas mas acciones o pensamiento o simplemente ordenes con las cuales interactuar. Teniendo esto en cuenta el autor plantea una relacion con el ser humano que es bastante interezante y con la infancia del ser humano, encontrando en el colegio un hacedor de maquinas triviales, pero dejando en claro que los profesores, esos entes guia no tienen que combertirce en solo hacedores de maquinas triviales si no tambien dejar una puerta abierta para la obtencion de caracteristicas de maquinas no triviales.
Esta relacion con el ser humano es bastante importante puesto que dada nuestra naturaleza pensante y razonable lo mas obvio seria establecer una relacion entre maquina no trivial y ser humano, esto por que la capacidad de aprender y de razonar aria cambiar dia a dia nuestro pensamiento y nuestras ideas dando como resultado cambios en nuestros procedimientos y acciones, esta afiermacion que nos plantea el autor de que el ser humano es una maquina no trivial no queda tan clara ya que hay muchos factores que podrian influir en nuestros pensamiento y no por esto cambiar nuestras acciones y demas, pero por otra parte el ser humano es un ser de gran adaptabilidad y de muchos cambios, por esto me parece muy importante plantear esta pregunta de que tan cierto seria, o hasta que punto el ser humano podria ser una maquina no trivial o totalmente trivial.
Primera Apoximacion
Partimos del hecho de tener en nuestros hogares un intruso, que genera dispersión, y al mismo tiempo genera dinámicas que se encargan de perder los valores de la unidad dentro de la familia, por esto el objeto tiene que entrar a intervenir directamente el objeto (televisor) y a intervenir en la actividad como tal de ver televisión en la casa, generando un conocimiento de la situación en la que se encuentra, tanto la familia como cada uno de los integrantes y al mismo tiempo generando una reflexión.
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